صفحه اول  اخبار اندیشه آخرین استفتائات آثار فقهی مرجع استخاره تماس با ما درباره ما
مرجع ما پایگاه اطلاع رسانی مراجع شیعه http://marjaema.com
مطالب مهم
تبلیغات
اخبار
اوقات شرعی
اخبار حوزه و دانشگاه
» تأکید نماینده مجلس بر اجرای قوانین حوزه زنان
» گزارش تصویری از مراسم عزاداری و سوگواری شهادت حضرت فاطمه زهرا (سلام الله علیها)
» پیکر آیت الله موسوی اردبیلی در حرم مطهر حضرت معصومه (س) به خاک سپرده شد
» بیانیه حضرت آیت الله مکارم شیرازی در پی حکم اخیر شیخ الازهر: کشتار غیر مسلمین در هر کجای دنیا شدیداً محکوم است
صفحه اول  >> اندیشه >>
مرجع ما | شیعه بر خود ببالد که چنین مکتبی دارد / محسن غرویان
بازدید این صفحه: 4623          تاریخ انتشار: 1393/6/1 ساعت: 01:49:33
شیعه بر خود ببالد که چنین مکتبی دارد / محسن غرویان

یک عضو هیئت علمی جامعة المصطفی(ص) العالمیة با بیان ویژگی های علمی و شخصیتی امام صادق(ع) گفت: آزادی فکر و اندیشه ای که در زمان امام صادق(ع) وجود داشت باید...

موضوع: اندیشه
نویسنده: حجة الاسلام والمسلیمن محسن غرویان

 

 

 

به گزارش مرجع ما (پایگاه اطلاع رسانی مراجع شیعه)؛ حجت الاسلام والمسلمین محسن غرویان عضو هیئت علمی جامعة المصطفی(ص) العالمیة در گفتگو با مهر، در مورد جایگاه  امام صادق(ع)  در تاریخ اسلام و تأثیر ایشان بر فقه فرق اربعه اهل سنت گفت: در هر مکتبی تعدادی چهره های شاخص و بارز وجود دارد که تأثیرگذاری بسیار اساسی و عمیقی در بقای آن مکتب دارند. مثل فیلسوفانی که در مغرب زمین مبدأ تحولی بزرگ و نقطه عطفی محسوب می شوند؛ در آئینها و مذاهب دینی و ادیان هم این چنین شخصیتهایی وجود دارند.

وی افزود: در مکتب تشیع امام صادق(ع) چنین جایگاهی دارند، لذا شیعه بنام شیعه جعفری نامیده می شود که برگرفته از اسم امام جعفر صادق(ع) است. ایشان در مباحث کلامی نظریات بسیاری را مطرح کردند و اخبار و احادیث کلامی بسیاری از ایشان به دست ما رسیده است. در مباحث فقهی در ابواب مختلف، عمده روایاتی که فقهای ما به آنها استناد می کنند و در درسهای خارج فقه به تجزیه و تحلیل آنها می پردازند همان احکام و فرمایشاتی است که از امام صادق(ع) و پدر بزرگوارشان امام محمد باقر(ع) بر جای مانده و جایگاه ایشان در فقه ما بسیار بالاست.

غرویان ادامه داد: برخی از فقهای ما اصلاً اسم کتاب فقهی خود را «فقه الصادق»  می گذارند یعنی فقهی که از امام صادق(ع) به ما رسیده است. این مسئله نشان می دهد که گسترده ترین بحثها در مباحث مختلف فقهی از کتاب القضاء، کتاب الصلاة، کتاب المصادر، کتاب الشرکه، کتاب المضاربه، کتاب الحدود، کتاب الدیات، در تمام ابواب 72 گانه فقه، بیشتر از امام صادق(ع) روایت شده است. این مسئله جایگاه فقهی آن حضرت را نشان می دهد.

این نویسنده و محقق تصریح کرد: امام صادق(ع) شاگردان مبرزی تربیت کردند مثل محمد بن مسلم، زراره، که اینها در ابواب مختلف علمی تبحر داشته و اهل مناظره بودند و با صاحبان ادیان و فرق مختلف مناظره می کردند.

عضو هئیت علمی جامعة المصطفی(ص) عنوان کرد: نکته دیگر اینکه در زمان امام صادق(ع) مکتبهای فکری مثل شافعی، حنبلی، مالکی و حنفی هر کدام دیدگاه فقهی داشتند و امام صادق(ع) و شاگردانشان خودشان را آماده کرده بودند که وارد این مباحث اربعه فقهی اهل سنت شوند و با آنها بحث می کردند و دیدگاه اهل بیت(ع) را تبیین می کردند. اینها ابعاد مختلف شخصیت علمی و فقهی امام صادق(ع) است.

حجت الاسلام غرویان در مورد اینکه در شناخت امام صادق(ع) چه ضعفهایی داریم و چگونه می شود این ضعفها را بر طرف کرد هم اظهارداشت: کتابهای زیادی در مورد شخصیت امام جعفر صادق(ع) نوشته شده است. مثل «مغز متفکر جهان شیعه» ولی باز هم جای کار دارد. دقت در مباحث فلسفی و کلامی که امام صادق(ع) در اخبار و احادیثشان بیان کرده اند بسیاری از اصطلاحات عمیق عقلی و فلسفی و کلامی در اخبار و احادیث ایشان آمده مثل مفهوم وجود، عرض، ذات، ماهیت، جوهر، واجب الوجود و امثال اینها، اصطلاحاتی که جای کار زیادی دارند و باید برای نسل جوان این مباحث علمی، تبیین شوند تا بدانند که پیرو مکتب پیشوایانی هستند که از نظر عمق علمی در رده بسیار بالایی هستند.

وی افزود: نکته دیگری که امروزه نیاز داریم آزادی فکر و اندیشه است که در زمان امام صادق(ع) وجود داشت باید این مسئله الگوی ما قرار گیرد و توانایی داشته باشیم که با فیلسوفان و متفکران سایر فرق گفتگو کنیم و با منطق استوار حرف خودمان را بزنیم.

این استاد حوزه و دانشگاه در مورد اینکه وظیفه ما در قبال شناخت امام جعفر صادق(ع) چیست هم عنوان کرد: وظیفه ما استفاده از روشها و الگوی کاری ایشان در زمان حاضر است. یعنی خودمان فرض کنیم که امام صادق(ع) در این زمان هستند و چگونه می توانیم از معارف به جا مانده از ایشان و با روشهای ایشان در زمان حاضر در سبک زندگی اسلامی برای انسان امروز ترسیم رد استفاده کنیم.

وی در مورد اینکه چه آموزه هایی از سیره و زندگی امام جعفر صادق(ع) بیشتر به درد جامعه علمی، فقهی ما می خورد، افزود: 3 آموزه اساسی را عرض می کنم: یکی تلاش علمی است. امروزه در نظام جمهوری اسلامی باید از نظر علمی در اوج باشیم که وابستگی علمی و فکری به غرب و شرق عالم نداشته باشیم  که راهش استفاده از آموزه های امام صادق(ع) است. دوم در مسائل سیاسی  اهل اطلاع باشیم. این روایت از امام صادق(ع) است که می فرماید: «کسی که عالم به زمان خودش باشد مشکلات و شبهات بر او هجوم نمی آورد.» ما باید عالم به این زمان باشیم و بتوانیم اصول اسلام را با شرایط و مقتضیات زمان و مکان تطبیق دهیم و اسلام را با چهره رحمانی اش به جهانیان معرفی کنیم.

غرویان ادامه داد: سوم، بحث مبارزه با ظلم و ستم و استکبار است. زیرا امام صادق(ع) با منصور دوانیقی از خلفای بن العباس همزمان بود و با مبارزه منفی با حکومت ظالم آن، اساس مکتب و ولایت و امامت را پایه گذاری کردند که تا امروز آثارش باقی مانده و امام خمینی(ره) و مقام معظم رهبری نیز از دست پروردگان همین مکتب امام صادق(ع) هستند.

این نویسنده و محقق در مورد اینکه چه بیانات و احادیثی از امام جعفر صادق(ع) به درد جامعه امروز ما می خورد هم بیان کرد: مجموعه احادیث و اخبار ایشان در ابعاد فقهی، کلامی و اخلاقی، در کتابهایی جمع شده است. مجموعه احادیث در کتاب «وسائل الشیعه» هم اکنون در دسترس فقهاست و در کتابهای دیگری هم مثل بحارالانوار و اصول کافی، در ابعاد مختلف اخلاقی فراوان از امام صادق(ع) داریم.

عضو هئیت علمی جامعة المصطفی(ص) ادامه داد: برای تبرک؛ حدیثی از ایشان عرض می کنم. رساله ای ایشان دارند معروف به رساله «توحید المفضل» که سید بن طاووس در کشف المحجبه به فرزندش توصیه کرده که این رساله را حتماً مطالعه کند. این رساله ای است که امام صادق(ع) برای مفضل در 4 جلسه بیان کرده اند. مفضل این بیانات را یادداشت کرد و در رساله ای الان وجود دارد. از روایات امام صادق که برای اتحاد و همبستگی جامعه امروز ما اهمیت دارد این حدیث است که فرمود: «هر مسلمانی که به هنگام مراجعه برادر مسلمان خودش در انجام خواست او تلاش کند مانند کسی است که در راه خدا جهاد می کند.» بنابراین احتیاج داریم به همین احادیث که تعاون و همکاری بیشتر داشته باشیم و انسجام خودمان را بیشتر حفظ کنیم.

شفقنا

کد خبر: 1393614226
1393/6/1

پر بازدید
1392/7/4: حقوق استاد و شاگرد در رساله حقوق امام سجاد(ع)
1392/3/23: اخلاق فردی، شخصیت اجتماعی و مقام عصمت حضرت عباس(س) از زبان آیت‌الله سیدرضی شیرازی
1392/11/13: گفتمان اعتدال و نواندیشی دینی / سید صادق حقیقت
1392/6/5: فرياد مظلوم، فریادی مشروع
1392/9/20: دولت و ابزارهای الزام به شریعت / محمد سروش محلاتی / شش بخش
آخرین مطالب
1401/5/10: عاشورا و برهان فطرت/ آیت الله عرب
1401/5/10: تفسیر علمی و تجلی عینی قرآن در عاشورا/ آیت الله عرب
1400/11/26: روزنامه جمهوری اسلامی/قسمت اول/صفحه حوزه: علی‌اکبر بیگی نوآوری فقهی حضرت آیت ‏الله صانعی در فتوای رفع حرمت نظر در فرزند خواندگی
1400/10/11: نواندیشی در فتاوای آیت الله صانعی / علی اکبر بیگی
1400/9/15: آیت الله یوسف صانعی (ره): رشیده نباشند، ازدواجشان حرام است
بدون نظر

نام
پست الکترونیکی
وب سایت
متن